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招生就業

德州學院音樂學院2019年招生簡介

發布時間:2019年06月19日 18:49 發布者:

音樂學院始建于1973年,是山東省較早設置高校音樂專業學科之一。音樂學院設有音樂學系、音樂表演系、音樂教學實踐中心、魯北地域音樂文化研究中心?,F有教職工47人,其中正教授4人,副教授16人,博士6人,其中校級中青年教學骨干7人,實踐教學名師1人,入選國家藝術基金人才庫1人。多年來,我院教師發表學術論文300余篇;承擔各級課題30余項,其中省部級課題2項;各類獲獎140余項,其中山東省文化創新獎1項,泰山文藝獎二等獎1項,山東省青年教師教學比賽二等獎2項,“地域音樂文化”入選山東省文化藝術科學“十二五”、“十三五”重點學科。

學院緊緊圍繞“以提高黨的建設質量保障內涵式發展”的理念,依托學科優勢,形成基礎理論教學與技能訓練有機結合、校內教學與校外教學有機結合的實踐育人體系,先后與俄羅斯、美國、韓國等高校藝術團體進行友好藝術交流活動,成果顯著。多年來,我院師生參加國家、省、市各類專業比賽,戲曲《姊妹易嫁》被推薦參賽全國第五屆大學生藝術展演比賽,獲全國二等獎;連續四次榮獲山東省高校音樂專業師生基本功比賽優秀組織獎,獲獎質量、數量均居省內同類院校前列;另外,我院教師指導學生申報實用新型專利5項,公開發表學術論文百余篇;學生考研率、就業率穩步提升,眾多畢業生考取公務員、選調生、事業編制人員,活躍在教育、行政、宣傳、文化、傳媒、經濟生活的各個領域,受到社會各界的好評。

音樂學院立足發掘和傳承本土音樂文化,依托優勢項目,重點增加綜合型、創新型音樂實踐教學內容,構建學生自主學習、合作學習、研究性學習的實踐教學模式,建立了“德州學院一勾勾劇團”、“李氏陶塤研究所”和“陶塤工作室”、“蹦鼓舞社團”將德州地方民間音樂引入大學課堂,讓極具地方特色的民族傳統文化立足德州,面向山東,走向全國。

 

招生計劃


專業

學制

科類





西


音樂學

4年

藝術(文)

78

56



22

音樂學

4年

藝術(理)

14

9



5

音樂學

4年

藝術(不分文理)

10



10


音樂學(聲樂方向)

4年

藝術(不分文理)

12


12



音樂學(器樂方向)

4年

藝術(不分文理)

11


11



音樂表演

4年

藝術(文)

42

19



23

音樂表演

4年

藝術(理)

8

6



2

音樂表演

4年

藝術(不分文理)

15



15


音樂表演(聲樂方向)

4年

藝術(不分文理)

8


8



音樂表演(器樂方向)

4年

藝術(不分文理)

7


7




專業介紹

音樂學專業

師范類  學制四年 本科  藝術學學士  文理兼招

主要開設課程:基本樂理、視唱練耳、中國音樂史與作品賞、西方音樂史作品賞析、民間音樂概論、世界民族音樂、和聲、曲式與作品分析、配器、合唱指揮、聲樂、鋼琴、器樂、形體與舞蹈、鋼琴即興伴奏、中學音樂教材教法、教育學、心理學等。

培養方向:本專業培養具有高尚情操和教育情懷,有扎實的專業技能和理論知識,能夠勝任中小學音樂課堂教學、教研及管理等工作的中小學音樂教師?;蛏鐣乃噲F體、藝術研究單位和文化機關、出版、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的人才。

就業方向:中學小學音樂教師、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播音樂編輯、文化管理等方面工作。

考研方向:音樂教育、音樂學(理論)、作曲(實踐方向)、作曲技術理論(理論方向)、聲樂表演、器樂表演、鋼琴表演、合唱指揮、傳媒音樂研究方向 。

亮點和特色:學生在中國大學生(文科)計算機設計大賽、中國大學生物聯網創新創業大賽、全國高校美育成果展、全國大學生藝術展演、全國大學生校園歌手大賽、山東省師生基本功大賽等大學生科技文化競賽中獲獎400余人次;參加省、市級各種大型舞臺演出實踐200余場次;本科生公開發表論文100余篇,發明專利10余項。近五年來畢業生綜合就業率始終高于96%。畢業生綜合素質好、基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣,具有較強的創新實踐能力,受到省內外用人單位的好評。

 

音樂表演專業

非師范類,學制四年,本科,藝術學學士。

主要開設課程:樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、舞臺表演基礎、鋼琴綜合課、合唱與指揮、形體訓練與舞蹈、臺詞課、藝術實踐課等。

培養方向:培養具備音樂表演(演唱、演奏、舞蹈)等方面知識和能力,學習與音樂相關的基本理論、基礎知識,接受音樂表演專業方向的基本技能訓練,掌握其相應專業方向所規定的在音樂表演方面的基本能力,培養能夠勝任在專業文藝表演團體、文化館站、企事業單位從事音樂表演、文化宣傳、文化管理工作,具備表演、組織、管理、協調等工作的復合型、應用型音樂專業人才。

就業方向:音樂表演專業基本理論扎實、舞臺表演技能熟練、綜合素養高,能夠從事專業文藝團體、文化館站、企事業單位、社區街道的音樂表演、文化宣傳、管理以及社會藝術培訓教學等工作。也可以通過報考教師資格證,具備教師資格后,從事中小學音樂教育工作。

考研方向:聲樂演唱、聲樂表演理論、中國樂器演奏、管弦樂器演奏、鋼琴演奏、鋼琴表演理論、視唱練耳、音樂美學、音樂分析、音樂批評、中國當代音樂史、西方音樂史、民族音樂學、音樂心理學等。

亮點與特色:專業實踐教學是音樂表演專業的亮點和特色,是實現學生實踐創新能力培養的重要環節。音樂表演專業秉承“實踐育人”理念,多年來不斷完善實踐教學,形成了以培養學生綜合素質和實踐創新創業能力為目標的實踐育人體系。強化基礎理論教學與藝術實踐相結合、校內學科各方向間有機結合、校內教學與校外實踐有機結合,確立了基礎(課程)實踐教學、專業(舞臺)實踐教學、綜合(社會)實踐教學組成的“三元結構”實踐教學體系。三元之間互相連接,貫穿于教學的全過程,打通學生“理論基礎—能力培養—綜合運用”的學習脈絡,實現從“基礎為先”到“實踐成才”的完型培養。音樂表演專業每學年舉行大量的舞臺實踐活動,除了在校內的專業以外,還組織學生走進社區、走進企事業單位、走進中小學,宣傳推廣高雅藝術的同時,極大鍛煉和提高了學生的社會實踐能力。多年來,音樂表演專業的學生在全國大學生藝術展演、山東省音樂師生基本功大賽等專業賽事中取得多項優異成績,平均就業率達到95%以上,不斷涌現出成功自主創業的畢業生,得到社會用人單位的一致好評。

學生管理工作

音樂學院牢牢把握立德樹人根本任務,認真踐行“一切為了學生發展”的理念,強基礎、抓根本、激活力,在實踐中積極探索思政育人新途徑,構建了黨建與學生思政、教師思政、專業思政、環境思政深度融合的“黨建+”四位一體協同育人機制,努力實現學生工作高質量發展, 2017-2018年度學生工作、共青團工作、就業工作考核在全校21個學院中均位列第八名,2019年榮獲“紅旗團總支”榮譽稱號。

社團活動

音樂學院現有6個特色社團,“德之聲”合唱團、“德之韻”民族管弦樂團、舞蹈團、軍樂團、新意話劇團、BOC街舞社團,豐富多彩的社團活動是我院第二課堂的重要組成部分,同時也是校園文化建設、人才培養的重要陣地,成為了學生課余生活的一張閃亮青春名片。

考研

音樂學院一直高度重視畢業生考研工作,通過提供集中學習場所、購置考研書籍、開設考研輔導班等,為考研學子創造了良好的學習環境;音樂學院深入推進多樣化人才培養模式改革,組織專業教師團隊積極為考研學子提供專業指導和全程服務,幫助學生成長,助力學生成才。近年,考研率明顯提升,陸續有學生考入山東大學、沈陽音樂學院、首都師范大學、曲阜師范大學等知名院校。

就業

音樂學院黨政高度重視就業工作,每年聯系上百所高水平就業單位召開專場招聘會,歷屆畢業生綜合就業率均達到95%以上,畢業生就業方向涉及文化宣傳部門、文藝團體、音樂研究及社會文化管理部門、文化傳媒公司、社會藝術培訓機構、電視臺、中小學、大專院校等單位。

 

 德州學院2019年招生計劃.xlsx 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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